До 10 на сто от средствата за всяка космическа програма да се отделят за образование, това е политиката на водещите в космическите изследвания държави. Съвсем по друг начин се възприема един урок по зоология, когато детето наблюдава как паякът плете своята мрежа в условията на безтегловност. И когато порасне, дори да не стане изследовател ще знае, че качеството на живот на съвременния човек и неговото здраве зависят от науката и в частност от науките за Космоса. Това казаха за читателите на в. „Аз Буки” водещи руски изследователи на Космоса.