Не трябва да чакаме да се случи инцидент или да имаме кризисна ситуация, за да заработят в синхрон всички институции, от които зависи добруването на децата ни. Училищният психолог е първият, който трябва да сигнализира за назряващия проблем, за да се реагира навреме. Превенцията, а не санкциите е тази, която създава нормални условия за работа в училищата. Така коментира случая на насилие между ученици от две столични гимназии заместник-министърът на образованието Милена Дамянова.