/КРОСС/ Интересите на ученика са подменени от комeрсиалните интереси на издателите и некомпетентността на експертите, изготвили новите учебни програми.  Това е изводът, който експертите от Синдикат „Образование" към КТ „Подкрепа" са направили, след анализ на предложенията на МОН за учебните програми в първи и пети клас като част от дългоочакваната промяна във философията на структуриране на учебното съдържание, баланс между учебни предмети и разумно съотношение между нови знания и практически занимания в интерес на детето и ученика.  В позицията си относно промените, които предвижда МОН, от Синдикат "Образование" посочват:  Във връзка с представените проекти за нови учебни планове за 1 и 5 клас Синдикат „Образование" изразява своето недоволство от факта, че в тяхното изготвяне не са поканени представители на Синдиката, а мненията на учителскта колегия не са били от особена важност при изработване на представените прототипи, като потърпевши отново ще бъдат българските ученици и техните учители.Дългоочакваното съвместяване на прага на трудност с възрастовите възможностите на ученика е отложено за следващия образователен закон. Съотношението между нови знания и практически упражнения е почти запазено, като при сегашните програми е 80% към 20% в полза на новите знания, а сега виждаме отново запазена доминация на нови знания в съотношение 60% към 40%