Децата с езиково-речеви разтройства, аутизъм, хиперактивност могат да започнат първи клас без ресурсен учител, ако са започнали работа с такъв още в най-ранна възраст, при постъпване в детско заведение. Инициативата за това трябва да е на родителите, както и на директора на учебното заведение и учителите на детето.