София /КРОСС/ Не приемаме тенденцията за разширяването на ролята и пълномощията на държавните институции и отнемането на същите от родителите, демонстрирана в проектозакона за детето. Тази позиция изказаха от Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“, По думите им подобно на проектозакона за предучилищното и училищното образование, където се прокрадват нотки за изместване значението и авторитета на българското училище и българския учител, се вкарват нови субекти с недоказани възможности и неясни функции. Училището  като образователна институция е доказало ролята си на доминиращ образователен фактор, фактор, който жизнено се нуждае от обществено и институционално доверие, за да осъществи възпитателната си роля и системата би изгубила от изземване и разпиляване на отговорности