Учениците учат по трудни и неразбираеми учебници. Задачите и изискванията в тях не отговарят на възрастта и развитието на децата. Дискриминацията се среща не само в съдържанието на учебните програми, а и в невъзможността учениците да приложат знанията си. Това са изводи от изследване на Комисията за защита от дискриминация за "Стереотипи и предразсъдъци в учебниците, учебни помагала и образователни програми и планове в подготвителното и основното образование". Проучването е публикувано на сайта...