Най-после просветното министерство ще направи това, което трябваше да се случи отдавна. А именно - да провери реалните знания на децата, а не да отчита изпити (виж стр. 3). И колкото и да не е обичайно да се хвали държавна институция, ведомството заслужава браво, че въвежда съвременни методи за измерване на знанията. Вярно е, че стъпките са плахи