Цвета Брестничка е председател на Управителния съвет на асоциация "Родители". Завършила е руска и българска филология в СУ "Св. Климент Охридски". Автор е на няколко детски книжки. Майка е на 4 деца. - Г-жо Брестничка, как ще коментирате данните, според които 40 процента от българските ученици са функционално неграмотни? - За съжаление не мога да коментирам конкретните числа. Грамотността на децата спада и проблемът е във функционалната грамотност. Познават буквите, могат да прочетат изречението, но не схващат смисъла. Това се дължи най-вече на начина, по който учат - много често търсят механично запомняне и по-малко вникване в смисъла.Трябва да има повече задачи, към които да подходят творчески и да са активната страна. Това се отразява на качеството на образование. От доста време алармираме, че нещата не могат да продължават така и че са необходими промени в начина на преподаване. Защото съвременните деца получават информация от много източници, но нямат уменията да...