Децата трябва да започват да усвояват първите основи на писмената реч не на 5-6 години, а още на 3-годишна възраст, когато се появява тяхната способност да различават картинките от напечатаните и написаните думи, твърдят учени в статия, публикувана в сп. Child Development. "Получените от нас резултати показват, че най-базовите представи за четене се появяват невероятно рано при децата. Въз основа на тези данни сега можем да оценяваме в много ранна възраст какви деца ще преуспяват в обучението п