Българското средно образование е по-ефективно, но трябва да стане и по-качествено. Все още няма убедителни доказателства, че осъществените реформи водят до по-добри резултати от обучението. Това са част от изводите на доклад на Световната банка  "България: Преглед на реформите в образованието, свързани с училищната автономия".

В доклада като "слаба" страни се посочва ниското качество на образованието, видимо от резултатите от програмата за международно оценяване PISA от 2006 г....