/КРОСС/ Представете си училище, което прилича на дома ви. В някои класни стаи има само килими, в други - свободно групирани маси и столове. Някои деца са по чорапи, други слушат музика. На обяд си сипват сами храната, след което почистват с метли. Тоалетната е чиста и около нея не дебнат опасности. Учителят не е далеч на подиум пред дъската, а някъде из стаята. Той не обучава учениците в класическия смисъл, а просто ги напътства и подкрепя. Тук няма учебни планове и програми, нито пък ежемесечни тестове - вместо това учениците получават от учителите си коментари, които трябва да обсъдят заедно. Често уроците се провеждат навън, сред природата. "Добре беше да помечтаем как може да изглежда и българското училище след 150 години". Така спонтанно възкликна родна учителка, след като изслуша поредния лектор от чужбина на втората национална среща "Свободно развитие на образование", организирана миналия уикенд в столицата от Националната мрежа на родителите. Тези "фантастични" училища са много далеч от реалностите в България, но всъщност някои наглед дребни детайли могат да променят много и да се приложат и тук, без да чакаме образователните реформи, които вечно са в бъдещо време. ИЗРАЕЛ Преди 30 г. Яков Хехт създава първото демократично училище в гр. Хадера, Израел. Днес вече има мрежа от подобни школа в 45 държави. Освен че обучава учители, той поставя началото на модела на "градовете училища", превръщащ целия град в образователна среда