Децата, които посвещават много време на видео игри, са по-умни, с по-добри интелектуални възможности и имат много повече социални умения от връстниците си, които са ограничавани в това забавление. Това установи международен екип от учени, анализирайки данните за хиляди подрастващи в Европа, съобщи в. „Индипендънт". За изследването си международният екип от учени в Колумбийския университет в Ню Йорк е използвал данни за психичното здраве на деца от 6 до 11 години. Резултатите показват, че играещите повече видеоигри са с 1,75 пъти по-голям шанс д...