Близо две трети от българските учители се чувстват достатъчно информирани за новия образователен закон. Също мнозинството от тях са уверени, че могат да се справят с реформата и изразяват умерен оптимизъм по отношение на нея. По-голямата част от учителите декларират готовност за работа по новите учебни програми.