/КРОСС/„Като гледаме употребата от тийнейджъри на интернет, текстовото съдържание за тях трябва да бъде минимално - те не четат, те се ориентират по визуалния материал. Лесно е да се посочат негативите за това. Четенето на писмен текст е това, което развива предната, най-важната част на мозъка, което е логиката, абстрактното мислене и предсказуемостта на последиците от действията на дадени постъпки. Това, което се развива до 25 годишна възраст. Ние и затова всички имаме проблеми с тийнейджърите и младите хора, защото те все още не могат да оценяват резултатите от постъпките си, за това и има смекчаващи вината обстоятелства в НК като обстоятелство възрастта. Но ползването на интернет и нечетенето забавя това развитие.", твърди Георги Апостолов, координатор на Центъра за безопасен интернет и ръководител на горещата линия към него за борба с незаконното и вредно за деца съдържание в интернет. Той е дългогодишен журналист, международник, включително е бил и кореспондент на БТА в Япония от 2000 година работи във фондация „Приложни изследвания и комуникации". Според него именно нечетенето, а не толкова съдържанието на насилие в медиите или в интернет, или пък свободата на анонимността в интернет, които обикновено са обвинявани са нарастването на агресията в интернет, води до по-агресивно поведение