Безкрайно сме озадачени от представения за обществено обсъждане проект на Наредба за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите специалисти, се казва в писмо на синдикат „Образование“ до медиите. В него се посочва, че огромен брой от текстовете предложени в проекта не кореспондират с договорените по време на работната група. Педагогическите специалисти са вече повече администратори, отколкото педагози, като със своите задължителни административни дейности, се отдалечават безкрайно много от учениците, родителите и сво...