Автори и представители на издателства обвиниха Министерството на образованието и науката в опорочена процедура за оценяване на новите учебници за първи и пети клас. Издателите са категорични, че оценителите на учебниците са писали преднамерени рецензии, основани на неверни фактологични твърдения, в следствие на което са облагодетелствани три издателства, а останалите са ощетени. След 25 години новата учебна година - с нов училищен закон...