/КРОСС/ "Образованието в България е откъснато не само от бизнеса, но и от живота. Не само пазарът на труда няма връзка със случващото се в училище, а ежедневието и нещата, които предстоят на младите хора. Това заяви днес пред Дарик психологът и председател на Национален алианс за работа с доброволци Ренета Венева. По думите й компетенциите и уменията, които децата трябва да имат от следващия ден след завършване, са недокоснати в българското училище. Те са объркани, несигурни и силно зависими от възрастните хора. „За 12-те години в училище никой не ги пита за тяхното мнение, идеи и решения. Младите хора са едни послушни слушатели. Когато си напълно откъснат от процеса на отстояване на позиция и създаване на промяна, ти се дистанцираш и демотивираш", добави Венева. Затова според нея не е чудно защо в 12-ти клас погледите на децата са пълни с много въпроси. „Те са умни като потенциал, но с нулеви умения за справяне с живота", категорична бе Венева. „Младите хора в България „чукат по масата" и „бият камбаната" за това колко некомфортно се чувстват в училище от много дълго време. Педагози, психолози и въобще всички, ангажирани с образованието на децата се правим на глухи за техните искания заради безсилието да се справим с част от въпросите, които те поставят