01/24/14 14:46
(http://ikonomika.org/)

БМА: Конкурс за студентско есе 2014

BMA

Българската Макроикономическа

Асоциация

 

Обявява за единадесета поредна година

 

Конкурс за студентско есе

 

на тема

“Могат ли и как бедните страни да станат богати?”

В конкурса могат да участват всички български студенти, обучаващи се в бакалавърска и магистърска степен в местни и чуждестранни университети, които имат интерес в областта на икономиката. Кандидатите трябва да покажат много добри познания по отношение на българската и/или световната икономика; използване и цитиране на подходяща литература (особено книги); оригиналност в стила; убедителност на изложението.

Есетата могат да бъдат написани на български или на английски език. Есетата трябва да са с обем до 20 000 знака, включително интервали, библиография и приложения. Есетата ще бъдат оценявани от комисия, определена от Управителния съвет на Българската макроикономическа асоциация.

Победители в конкурса от предишни години не могат да участват отново. Есета, които надхвърлят максималния обем, няма да бъдат разглеждани от комисията.

Победителят ще получи еднократна стипендия за обучение в размер на 750 лв.

На победителя ще бъде предоставена възможност да представи своето есе на конференция на Българската макроикономическа асоциация през 2014 г.

Есетата трябва да се изпращат на е-mail: bma@bma-bg.org

Крайният срок е 10 март 2014 г.

Резултатите ще бъдат обявени на сайта на БМА - www.bma-bg.org

Линк към оригиналната обява: http://www.bma-bg.org/bg/announcements/studentessay



Блогът за икономика 2013

The post БМА: Конкурс за студентско есе 2014 appeared first on Блогът за икономика.

Публикувана на 01/24/14 14:46 http://ikonomika.org/?p=7150
Facebook TwitThis Google del.icio.us Digg Svejo Edno23 Email

Свързани новини:

новини от България
graphic
спортни новини
graphic

Бързи връзки


Търсене


Архив

RSS Абонамент

Новини от Грамофон

"Новини от Грамофон" - Следете последните новини от България и чужбина обединени на едно място. Обновяват се през 1 минута.

 

  •  

Ново: Публикуване