Синдикати настояват за по-високи заплати на учителите

02/04/14 07:50
(http://www.hsnovini.com/)

Синдикати настояват за по-високи заплати на учителите

Юлиян Петров, председател Синдикат “Образование”

Според национално проучване, българският учител е свръх натоварен и в голяма степен едвам отделя време за семейството си. Голяма част от педагозите работят по 21 часа седмично, като за самоподготовка са им нужни 15 часа. За извънкласни дейности те отделят средно по 4 часа, а за работа по проекти са им необходими не по-малко от четири часа, по данни на Синдикат “Образование” от направено проучване сред 6 950 педагози от 35 града. Част от анкетираните са учители от Хасково и Димитровград.

Педагозите отделят средно по 8 часа за административна работа , без пряка връзка с учебната дейност. 55% от тях са били задържани в училище и детската градина със заповед на директора без възложени дейност. Българските учители, от които 90% са жени, са успявали да отделят по едва 5 часа за своето семейство, а за културни дейности и развлечения са се свили само в два часа за цялата седмица.

“Синдикат „Образование“ е изключително обезпокоен от основните изводи, които налага това представително проучване, защото учителите средно работят в училище по 48 часа, а някои техни колеги достигат до 53 часа при 40 часа максимум работно време, фиксирано с Кодекса на труда. Това претоварване на професията учител от директори, инспекторати и Министерството на образованието, води до умора и изхабяване на работещите в системата и това неминуемо намалява качеството на преподаване”, споделя председателят на Синдикат “Образование” към КТ “Подкрепа” Юлиян Петров. Основният стрес, който влияе негативно на учителите, е безсмислената, според анкетираните, административна дейност, която пречи на работата с деца и ученици и отнема от времето за самоподготовка, заяви Петров.

Синдикатът ще информира МОН за резултатите от представителната анкета и ще поиска допълнително заплащане за административната дейност, извършвана от учителите и компенсаторни механизми, състоящи се от намаляване на преподавателската заетост, с новия училищен закон и предстоящите преговори за КТД.