Реформа в тъмното

Неотдавна образователният министър заяви, че образователната реформа приличала на реформа на гробищата, защото нямала подкрепа отвътре. В същото време обаче тя много прилича и на реформа в тъмното - никой не знае какви процеси протичат от входа до изхода на училището, какво точно научават учениците там и как постиженията им да бъдат измерени. На практика оценяваме знанията на учениците по измислена скала и отчитаме измислена успеваемост. Докато това не се промени, колкото и нови закони да приемем, все едно дали ще пишем оценки по шестобална, десетобална система или проценти, няма да променим училището. Независимо дали основното образование ще се завършва в седми, осми или девети клас, докато не знаем какво точно са научили децата при завършването, няма как да оценим нито тяхната подготовка, нито работата на училището. Публична тайна е, че в момента скалата за оценяване се пази в тайна до деня на изпита и след това обикновено се фиксира скандално ниска летва за тройка. В последните години това са 23 точки, които в нито една друга европейска страна не биха дали право на ученика да завърши училище. При нас обаче той не просто завършва - с малко повече тото и късмет успява да върже и четворка. И да влезе в университет, където заради даваната на калпак субсидия ще го пазят като писано яйце, докато изкласи и висшето си образование. Хора, които не могат да напишат и две изречения свързан текст на матурата, успяват да получат дори петица благодарение на тази скала

Прочети цялата новина http://www.cross.bg/ychenitzite-promeni-skala-1445516.html

Свързани новини: