09/20/11 13:53
(http://mamamemi.com/)

За широко отворените училищни врати

 

   16-ти септември сутринта. Деца и родители, закъсняващи, отвикнали от ранно ставане и от идване навреме. Първокласници, строени на двора в колона по двама, лутащи се като зайци, с раници, жилетки и играчки, вкарвани в училище от класните, както са под строй. Много от родителите дърпат за ръчички по-малките си деца, които после ще оставят на детска градина. По-големи ученици, вече мъкнещи се отегчено, но прикрито бързащи. Така - цялата тази пъстра тълпа се среща, изчаква, бута и запира на входа на училището, защото е отворено само едното крило на иначе широката врата. 

   Познато ли ви звучи?  

   Попитах портиера защо не отвори двете крила. Той каза - аз съм питал, но не ми разрешават, казват ми да си гледам моята работа. Хм, че това е точно неговата работа. Аз му казах - ами аз ще пиша на директорката. Той (обнадеждено) - пишете, пишете!

   Добре, писах. Нещо такова: "Нека не бъдем като институциите, в които се влиза през тесен или заден вход. Нека входът на нашето хубаво училище бъде широк и гостоприемен, благодаря!" Пратих го на мейла на училището, на училищното настоятелство (чийто член съм) и на мейла на класа. Нищо, тишина... До днес!

 

 

  Докато чакаме на двора, една от другите майки ми казва: "Виж, отворени са и двете крила на вратата." И наистина - широко, удобно, приятно. Ето, че малкото усилие дори на един човек води до резултат за всички. Ето, че се случи малка крачка към подобряване на условията и разширяване на 'училищното съзнание' с мисъл за по-добро. Представете си всички да го правехме!

Публикувана на 09/20/11 13:53 http://mamamemi.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=8071
Facebook TwitThis Google del.icio.us Digg Svejo Edno23 Email

Свързани новини:

новини от България
graphic
спортни новини
graphic

Бързи връзки


Търсене


Архив

RSS Абонамент

Новини от Грамофон

"Новини от Грамофон" - Следете последните новини от България и чужбина обединени на едно място. Обновяват се през 1 минута.

 

  •  

Ново: Публикуване