Керълайн Дженър, главен изпълнителен директор на JA-YE Europe: Инвестициите в образование са изгодни за бизнеса

- Г-жо Дженър, каква е разликата между учениците в Европа и тези от останалите континенти?
- Не мисля, че има някаква разлика, освен може би в някои културни влияния. В Европа разбиранията са, че трябва да преминеш през определено образование, евентуално в университет, и че трябва да имаш стабилна и сигурна работа. По отношение на предприемачеството, което „Джуниър ачийвмънт“ стимулира, тук като че ли то няма толкова силно послание в сравнение с други култури. Т.е. младите хора по различните места получават различни идеи относно предприемачеството – дали то е добро нещо, което трябва да се изпробва, или не.

- Какво ще кажете за българските младежи? Как се справят със задачите, които получават в състезанията на „Джуниър ачийвмънт“?
- По отношение на новите страни членки забелязвам, че младите хора там са много гладни за нови възможности. България е малка държава, така че е разбираемо те да искат да погледнат отвъд своята страна. Вашите ученици са много интернационални, учат езици, имат духа на предприемчивостта и мисля, че това е нормално, когато идваш от икономика, която преживява тежки дни. При вас текат процеси на изтичане на мозъци - много хора напускат България, за да търсят други възможности. Те обаче със сигурност ще се завърнат в родината си дори и да не е точно сега. Иначе като цяло виждам, че новите страни членки са много амбициозни и в тях има силен предприемачески дух.

- Иновативните решения, които учениците създават, ли са най-важното в работата, която върши „Джуниър ачийвмънт“, или друго е по-съществено в случая?
- Мисля, че в крайна сметка става въпрос за образование – самият процес е много важен, стъпките, през които младите преминават, фактът, че трябва да преодоляват малките конфликти в групите. Много често в тях има силни индивидуалисти, които са доста уверени, а други пък са по-свенливи. Всички те трябва да се научат да работят с хора, които са различни от тях. Необходимо е още да преодолеят и езиковата бариера. Друго много важно е да усетят чувството, че притежават една идея. Това е критично важно. Нека го кажем така – когато те пораснат и влязат в света със своя идея и се опитват да я продадат, независимо дали на правителство или в частния сектор, те трябва да знаят какво означава да я притежаваш във всяко едно отношение. Процесът, през който преминават тук, ще ги научи на това. И ако младите не осъзнаят тази отговорност – в притежаването на една идея, тогава значи, че ние сме се провалили. Този процес със сигурност ще им даде това чувство, което е и вид образование. А иначе идеите им сами по себе си са всякакви – от наистина много добри до много слаби, но какво значение има това? Важното е, че учениците са преминали през един много, много голям процес. И ако ги попитате, всеки от тях ще каже, че е научил нещо.

- Как ви се отразява финансовата криза, на която не й се вижда краят? Настоящият образователен европроект е тригодишен и приключва, а хората от „Джуниър ачийвмънт“ са загрижени за бъдещето си.
- Със сигурност сме засегнати от случващото се. Всеки ден сме в контакт с различни бизнес партньори. Те всички променят стратегиите си, за да могат да се справят с финансовата ситуация, и това влияе и на нас. В същото време обаче все повече от тях инвестират в образование и в този род дейности, защото осъзнават, че това е по-евтиният начин да постигнат една и съща цел. И те пресметнаха, че не могат да инвестират в определени неща, но могат да си позволят да влагат средства в образование. Т.е. ние получаваме нови възможности със стари приятели в бизнеса. Те също получават нови възможности с неща, които никога не са правили преди, и смятат, че това е добро решение по време на сложна икономическа ситуация.

Прочети цялата новина

Свързани новини: